RECHERCHE DES ENSEIGNANTS MOTIVES POUR  REALISER DES DOSSIERS Q.L.M SIMILAIRES

          En mutualisant sur la même trame pour avoir un travail clé en main

Laissez-moi un commentaire si vous êtes partants

Je retrouverai pour la deuxième année consécutive un triple niveau: G.S ~ C.P ~ C.E.1

Nous avons achevé l'année 2020-2021 en suivant les aventures spatiales de Thomas Pesquet et je cherchais une idée pour reprendre ce projet puisque la mission Space X sera toujours d'actualité à la rentrée. Ce sera une continuité pour mes élèves de C.P et C.E.1 mais un nouveau projet pour les G.S qui arrivent, ainsi que ceux qui viennent d'autres écoles et qui débarquent dans la classe.

C'est par le biais du jardinage que nous nous remettrons dans le bain puisque l'une des missions de Thomas Pesquet sera portée sur la botanique.  L'association EKLO a proposé un protocole expérimental afin de faire pousser un oeillet d'Inde dans l'espace:

Une belle occasion de lier le thème des plantations et de l'espace ! D'autant plus que EKLO a proposé l'envoi de kits pour les classes et ma classe fera partie des heureux élus.

 Les inscriptions sont clôturées mais pas de regrets car vous pouvez vous procurez facilement le contenu du kit:

                                * Des graines d'oeillets d'Inde de même semence que l'expérience

                                * Un carton à odeurs identique à ceux envoyés à Thomas Pesquet

Je suppose que des testeurs de parfums peuvent faire l'affaire:

                                * Une petite carte postale avec la procédure à suivre

(qui peut être imprimée ici: https://eklo.space/graines-deklo.html)

Clic pour agrandir

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 J'ai préparé un dossier clé-en-main  partant de l'observation de notre jardin d'école au protocole expérimental EKLO.

Il est composé de :

                                    * Un dossier-élève de 28 pages avec des fiches et traces écrites différenciées ainsi que les évaluations correspondantes. QR-codes des vidéos intégrés pour visionner en autonomie à l'école ou à la maison avec des tablettes

                                    * Des fiches de préparation succinctes pour le déroulement global de la séquence

                                    * J'ajouterai des pistes de prolongement et des idées autour du jardinage.

 Pour une raison que j'ignore, certaines polices d'écriture se sont modifiées en conversion PDF comme "Gaston cursives". La mise en page est du coup moins jolie.

 Télécharger « Qu'est devenu notre jardin  »

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Télécharger « Fiche de préparation qu est devenu notre jardin version blog.pdf »

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Des albums pouvant alimenter ce projet:

Et un très bel album qui relie le thème du jardinage et l'espace avec la lune:

Je l'avais exploité il y a une dizaine d'années en maternelle. Je joindrai mon travail si je le retrouve sur mon disque dur

Pour ceux qui souhaiteraient prolonger l'aventure spatiale en lecture, vous trouverez une proposition d'exploitation de l'album La Tour Eiffel va sur la lune. Je l'ai travaillé en Période 5 avec mes C.P donc il est à adapté à un niveau C.E.1 si vous l'utilisez dès la rentrée. * ~ *

Après l'aventure du Vendée Globe, me voilà propulsée dans la mission de Thomas Pesquet. Et j'embarque mes G.S ~ C.P ~ C.E.1 avec moi !

Le 22 avril 2021, il doit repartir pour la Station spatiale internationale, à 400 kilomètres de la Terre. Le nom de sa mission, "c'est la mission Alpha, et son but, c'est deux choses : la recherche scientifique, et la recherche pour préparer la suite, le but ultime... Mars". L'astronaute Thomas Pesquet commente sa prochaine expédition pour "Envoyé spécial".

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Voici l'album sur lequel mes C.P vont travailler:

L'histoire : La tour Eiffel a toujours la bougeotte. Cette fois, c'est la fusée de Thomas, le cosmonaute, qu'elle suit jusque dans les étoiles ! Accompagnée de Babette la chouette, la dame de fer explore le système solaire et fait la connaissance d'extraterrestres malicieux. 

Une jolie petite collection adaptée aux lecteurs encore en apprentissage, qui convient donc du C.P au C.E.1 (au niveau plus faible). Et à un prix tout doux; du coup, j'ai acheté toute la série (à part le livre de comptines); voir en bas d'article.

Je posterai d'ailleurs quand j'en aurai le temps, l'exploitation que j'ai faite de La Tour Eiffel se balade à Paris en période 4.

J'ai retravaillé le tapuscrit avec quelques modifications comme par exemple le retrait de Pluton comme planète puisqu'elle n'est plus considérée comme tel par les scientifiques. J'ai également ajouté un peu de texte pour étoffer les épisodes et donner du grain à moudre à mes élèves .

Ce tapuscrit est décliné en deux niveaux:

* Une première mouture traditionnelle avec très peu d'aides puisque à ce stade de l'année, mes élèves se débrouillent déjà bien.

* Un tapuscrit légèrement allégé mais surtout dédié aux élèves ayant des troubles dyslexiques ou simplement du mal encore à différencier de manière efficace les lettres qui se ressemblent (p/q, b/d...).

J'ai utilisé pour cela la police d'écriture OPEN DYSLEXIC que vous trouverez ici: https://www.dafont.com/fr/open-dyslexic.font

OpenDyslexic est une nouvelle police de caractères libre de droits destinée spécialement aux dyslexiques. Conçue à partir d'une police libre "Bitstream Vera Sans Jim Lyles" puis modifiée pour l'adapter aux exigences et aux contraintes de lecture inhérentes aux personnes dyslexiques, elle comprend des styles normal, gras, italique, gras-italique.

 OpenDyslexic est continuellement mise à jour et améliorée en fonction des commentaires des utilisateurs dyslexiques.

  Cette police est compatible Windows, Mac OSX et Linux.

Plus d'informations sur : http://opendyslexic.org/

Téléchargement : http://opendyslexic.org/download/

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Dans mon document figurent aussi :

* Une page de lecture-vocabulaire à la fin de chaque épisode

* Des exercices pour chaque épisode également

* Une évaluation finale déclinée en version traditionnelle + version allégée et Dys

* Une page initiale de découverte du livre par sa couverture avec hypothèses de lecture.

Télécharger « La Tour Eiffel va sur la lune CP11.pdf »

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J'alternerai aussi avec des documentaires tels que ceux de

https://www.classeetgrimaces.fr/les-docunivers/

A remanier pour adapter à des C.P mais ils sont bien faits.

La tour Eiffel va sur la lune fait partie d'une petite collection où l'on retrouve ce personnage emblématique dans ses pérégrinations un peu partout dans le monde:

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Pour prolonger dans le domaine Questionner le monde: un dossier qui permet de lier jardinage et mission spatiale en cliquant ci-dessous.

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A venir: La tour Eiffel se balade à Paris: tapuscrit, exercices et évaluation.

Pour clôturer le suivi de la course du Vendée Globe (avec une pointe de tristesse, tant cela a été intense pour mes élèves et moi-même), je leur donnerai un marque-pages pour garder un souvenir de cette grande aventure.

Il est aux couleurs des deux skippers que nous avons suivis: Samantha Davies et Louis Burton.

Les voici en version PDF pour le visuel et modifiables si vous souhaitez l'offrir à vos élèves:

Télécharger « marque pages Vendée Globe.docx »

A partir d'un modèle issu du site de Moustache, voici une version "marine" de la carte "Bonne année ! pop-up" pour faire écho au Vendée Globe.

A colorier, décorer, plier sur les pointillés et découper sur les traits pleins.

JE RECHERCHE DESESPEREMENT LE LIVRE CAPITAINE BARBEROUSSE ET L'ÎLE AU TRESOR... si vous le vendez, je suis preneuse !

Pour cette troisième période liée au projet Vendée Globe, j'ai choisi de travailler à partir de l'histoire Bas les pattes, pirate !

Un livre drôle qui initiera le thème de la piraterie que mes élèves de C.P vont sûrement aimé.

Voici le texte accompagné des hypothèses de lecture, des exercices à la suite de chaque épisode et de l'évaluation finale.

J'ai pioché certains exercices dans l'excellent travail d'une enseignante, posté pendant le confinement : http://arlodcpce1.eklablog.com/cp-c31490458

J- 2: voici les exercices qui accompagneront la lecture suivie que je vous ai présentée dans la publication précédente: Joshua et le Vendée Globe.

Ils sont destinés aux C.P et je donnerai une version allégée aux enfants plus faibles.

Télécharger « exercices Joshua CP 31 10.pdf »

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Les hypothèses de lecture:

Télécharger « L1 hypothèses lecture couverture Joshua.pdf »

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