Je participe cette année à un rallye cartes postales sur les régions et les monuments, grâce au forum EDP dont je suis membre. IL NOUS MANQUE DES REPRESENTANTS DE NORMANDIE, PAYS DE LOIRE, CORSE et des D.R.O.M. Si vous souhaitez participer au projet, contactez-moi en réponse à cet article.

Le principe: il s’agit d’une correspondance par cartes postales. Notre classe va envoyer une douzaine de cartes postales dans les régions de France et les DROM avant Noël.

Chaque classe remplira aussi un petit dossier dont la trame sera commune (c.f document joint).

A réception des dossiers, le puzzle de la France sera complété et une trace écrite synthétique des monuments sera produite (c.f document joint).

Voici maintenant le matériel :

* La fiche de préparation (avec une première partie personnelle qui peut être occultée car elle correspond à mon projet de classe). Inspirée du travail de Onaya.

*Télécharger « Fiche-de-préparation-carnet de bord.pdf »*

(le modèle d'édition provient d'Orpheécole)

* La carte de France collective:

Sur EDUSCOL: Carte France et DROM et carte du monde et DROM.

* Les puzzles :

* La trame commune à compléter et envoyer en autant d'exemplaires que de classes: (inspirée du travail de Romy)

Télécharger « dossier à remplir pour envoyer aux écoles.pdf »

* La trace écrite à compléter sur les monuments à la réception des dossiers des autres régions:

Télécharger « fiche monuments.pdf »

* Un exemple de carte postale à réaliser sous photo-filtre :

* Un exemple de l'affichage en classe:

Source:http://www.ac-grenoble.fr/ecole/rep.albertville/category/louis-pasteur-elementaire/page/5/

* Le bandeau d'affichage (à couper et assembler):

*Télécharger « afficheprojet.pdf »*

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D'autres ressources:

* Une carte des régions en morceaux pour réaliser un puzzle: Mômes.net

*Des jeux :

Voici les chansons que j'ai sélectionnées pour cette première période:

* Sur le thème des crayons: : Le crayon magique, Chanson d'école

http://ekladata.com/NECGAyIYU0F2XgQ84pRKR1V1kEM/e-crayon-magique.pdf

* Projet élève mathématiques: A quoi ça sert les maths ?, Chanson d'école

http://chansonsdecole.eklablog.com/a-quoi-ca-sert-les-maths-a125535578

* Ecole et campagne: Mon école de campagne

http://chansonsdecole.eklablog.com/ecole-de-campagne-a126184330

* Thème des couleurs: Couleurs marrantes

http://www.123-musique.fr/musicdocs/117/22/Couleurs-marrantes

* Thème des couleurs:: Les crayons de couleur, Hugues Aufray

https://www.youtube.com/watch?v=f6f3VXXpIuk

Télécharger « les crayons de couleur hugues aufray.pdf »

Pour la partie musicale:

* A partir du livre La couleur des émotions: http://unandecole.com/2016/08/la-couleur-des-emotions.html

* Musique et émotions chez Maliluno: http://maliluno.eklablog.com/ateliers-culturels-a-l-ecole-presentation-et-1er-atelier-les-emotions

Voici la programmation de la première période concernant la littérature avec ce que j'ai prévu en:

* Lecture suivie

* Stratégies de lecture / compréhension

* Langue orale

* Production écrite

Comme pour les autres programmations, ce qui concerne les trois niveaux est écrit en noir, les C.P en bleu, les CP etCE1 en violet, les CE1 en rouge, les CE2 en jaune et les CE ensemble en orange.

Pour les stratégies de lecture, je me suis appuyée sur deux supports incontournables :

Si vous ne connaissez pas, il faut absolument réparer cette impasse car ce sont deux supports de qualité sur la question de la compréhension :

* Lectorino / lectorinette est une parution des célèbres Goigoux et Cèbe qui savent vraiment de quoi ils parlent et ont fait avancer les études engagées sur ce terrain, notamment avec la conférence CONSENSUS qui dresse un état des lieux de la lecture et des points à travailler pour faire progresser significativement les élèves.

* Le deuxième est le fruit d'un travail de trois excellentes blogueuses qui ont souhaité adapter les mêmes principes que Lectorino & Lectorinette à un niveau C.P (niveau un peu délaissé en la matière par les éditeurs). Vous pouvez télécharger les dossiers en cliquant sur l'image ci-dessus.

* Télécharger « programmation littérature P1.pdf » *

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En échange de mes ressources, vous pouvez commander sur Amazon via mon partenariat.

Pour vous, ça ne change rien, ça ne vous engage aucunement mais si vous commandez en cliquant sur ce lien et je gagne ainsi une petite participation qui me permet de réinvestir dans des albums de littérature de jeunesse... et d'alimenter des projets sur ce blog.

Voici les poèmes que j'ai sélectionnés pour cette première période:

* Thème de la rentrée et des onomatopées (pour une reprise en arts en P2): Le jour de la rentrée, Gwenaëlle Boulet

http://desyeuxdansledos.fr/le-jour-de-la-rentree-gwenaelle-boulet/

* Pour introduire le thème des couleurs et de la rentrée: Les crayons de couleur, Corinne Albaut

http://unandecole.com/2016/08/poesie-les-crayons-de-couleur.html

* Pour aborder la notion de poésie: Pour un art poétique, Raymond Queneau

http://laclassedelafouine.eklablog.com/poesies-pour-la-rentree-a112819784

* Septembre et l'automne: Septembre

http://centresuippes.canalblog.com/archives/2008/09/02/11208161.html

* Thème d'Halloween et des couleurs: La sorcière a froid aux pieds

https://dessinemoiunehistoire.net/sorciere-froid-aux-pieds/

Un de plus qui m'avait échappé et que je découvre, après sa première année de parution...

Le blog consacré à la collection "Je suis au C.P" qui présente les collections, bien sûr, mais qui offre aussi la possibilité de télécharger plein de ressources, plus ou moins bien faites.

* La rubrique "Le coin des enseignants" met à disposition des fiches pédagogiques réalisées par Daniel Bensimhon, conseiller pédagogique. Les fiches sont pour la plupart adaptées au niveau des enfants (sauf l'anglais, je trouve car l'écrit est trop important; par contre, ces fiches peuvent servir de base ou être exploitées plus trad, en C.E) sur le principe des ouvrages et viennent en complément des activités d’apprentissage de la lecture menées à l’école. 

Cette rubrique se décline pour les domaines de la lecture, de l'anglais et du vivre ensemble.

Les productions ne sont pas transcendantes mais peuvent compléter un travail de fond, notamment les mots croisés liés aux lectures et celles consacrées au "vivre ensemble".

Je viens de recevoir par mail une offre Pandacraft qui consacre la rentrée au thème des émotions. Si certains d'entre vous l'utilisent, j'aimerais bien avoir votre avis. Cette offre n'apparaît (pour l'instant) pas dans les kits école mais seulement à l'unité.

J'ai déjà eu l'occasion d'acheter un kit pour mes enfants (celui des volcans) et je l'ai trouvé pas mal fait. Par contre, je n'ai pas de visu général de leurs productions, donc pas d'avis tranché.

Voici la description sur le site:

A tester... d'autant que le premier kit est gratuit , justement pour essayer. Il faut interrompre ensuite l'abonnement pour ne pas recevoir les autres kits qui suivent, à moins que vous ne souhaitiez poursuivre l'abonnement.

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Pour vous, ça ne change rien, ça ne vous engage aucunement mais si vous commandez en cliquant sur ce lien et je gagne ainsi une petite participation qui me permet de réinvestir dans des albums de littérature de jeunesse... et d'alimenter des projets sur ce blog.