Projet de classe 2023~2024 axé l'an prochain sur les J.O et les continents.

J'ai répertorié la plupart des sports présents aux Jeux Olympiques, Paris 2024 sous forme de cartes:

* Les pictogrammes des sports

* Leurs correspondances à l'effigie les Phryges

* Les étiquettes-mots dans les 3 écritures

Ces cartes pourront servir à :

* Des séances de langage afin de découvrir tous les noms de sports: tri, devinettes...

* Des jeux de memorys en utilisant toutes les variantes possibles et une partie ou la totalité des 3 séries

* La production écrite et l'écriture en utilisant les étiquettes-mots

* Dessiner avec les modèles des Phryges et les pictogrammes et pourquoi pas, en créer d'autres

* La géométrie en travaillant sur la symétrie à partir des pictogrammes

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Vous trouverez aussi une pochette de rangement intégrée en première page et les explications en deuxième page:

Télécharger « nomenclature cartes sports a apparier avec pictogrammes JO.pdf »

Une vidéo très intéressante pour introduire les pictogrammes ( symétrie exploitable en géométrie)

Cette vidéo permettra une introduction de la mascotte auprès des élèves:

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Les pictogrammes viennent du site officiel: Paris 2024 - Les pictogrammes des Jeux

Les Phryges viennent d'un peu partout après une recherche sur moteur de recherche. 

En échange de mes ressources, vous pouvez commander sur amazon via mon partenariat.

 Pour vous, ça ne change rien, ça ne vous engage aucunement mais si vous commandez en cliquant sur ce lien et je gagne ainsi une petite participation qui me permet de réinvestir dans des albums de littérature de jeunesse... et d'alimenter des projets sur ce blog.

Projet de classe 2023~2024 axé l'an prochain sur les J.O et les continents.

 Affichettes porte-manteaux à l'effigie des PHRYGES, petites mascottes des J.O Paris 2024, selon la discipline favorite choisie par les élèves::

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Cette vidéo permettra une introduction de la mascotte auprès des élèves:

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 Une page de garde assortie à la tranche du classeur d'évaluations. Les images proviennent de Coloriages sur les jeux olympiques - Cabane à idées (cabaneaidees.com).

Suivent des étiquettes-élèves pour cahiers ou pochettes ainsi qu'une affiche de porte de classe.

Télécharger « Tranches-classeur-thème JO et étiquettes élèves et bannettes.ppt MODIFIABLE»

Polices écriture: Paper Banner, French Script MT, HelloBragTags, 123Marker, Sketch Block

Visuel:

J'utilise ce type de classeur personnalisable:

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Dans ma programmation, j'ai prévu de travailler en période 4 sur Paris avec un album-phare :

 Cet album est très beau avec un mélange de photos et de dessins qui permet un chouette prolongement en arts visuels. Il permet de parcourir de parcourir Paris , ses monuments et ses places avec une petite héroïne attachante.

Voici le tapuscrit accompagné des exercices et de l'évaluation finale:

Télécharger « Emma à Paris-tapuscrit CP + exercices et évaluation.pdf »

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Je travaille cet album en quatrième période car nous travaillons parallèlement avec les C.E.1 avec la méthode "Une année de français" de Françoise Picot qui aborde à ce moment de l'année "Paris en 1900".

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Pour entamer cette nouvelle année, une activité ludique : un agamographe à colorier sur le thème des contes. Grâce à MITCEF , on peut en générer facilement en important deux images et en choisissant le nombre de bandes à plier et le site se charge du reste.

Télécharger « agamographe nouvel an thème contes.pdf »

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Qui dit rentrée dit matériel à distribuer, ranger... Pour transformer ce passage obligé en une tache pédagogique et coopérative, je fournis depuis quelques années à mes élèves un mémo sur lequel figurent tous les outils dont il va disposer.

Ce document est présenté en deux parties:

A gauche: le matériel fourni par l'école.

A droite: le matériel demandé aux parents et ramené par l'enfant le jour de la rentrée.

Les enfants étant répartis en 5 groupes de niveaux mélangés, les plus grands doivent tutorer les plus petits et non-lecteurs pour aller chercher et ranger le matériel indiqué. Cela permet aux élèves de faire connaissance tout de suite, de repérer immédiatement les endroits de la classe où ils auront accès au matériel (par exemple, les blouses de peinture rangées dans les bacs sous l'évier pour chaque niveau); de mon côté, cela me permet de me décharger de cette tâche chronophage pour observer mes élèves: je me rends compte rapidement du caractère de chacun: coopératif, individuel, timide, entreprenant... Et on gagne du temps.

La petite ruche s'anime et chaque  groupe est à sa tâche.

Comme ma classe est composée de cycles 1 et cycles 2, j'ai volontairement créé ce document avec des illustrations en plus de l'écrit, même si l'idée est que les CE1 puissent lire les consignes aux non-lecteurs; ce qui me permet également de montrer un aspect du projet lecteur que nous entamerons par la suite.

Je vous livre donc le document en PDF pour garder la mise en page et bien sûr la version modifiable pour l'utiliser comme vous voulez.

J'espère qu'il vous sera utile autant qu'à moi.

Bon dimanche !

Télécharger « mon matériel de classedéfi coopératif.docx »

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Le projet de classe étant défini, voici à présent la déclinaison annuelle avec la première période axée sur la biodiversité dans la classe pour coller au thème de la rentrée...

Période 1: Quelle biodiversité dans la classe ? Semblables mais tous différents !

Clic-clic pour l'exploitation des lectures-phare: "Sur le chemin de l'école"

A partir d'une espèce facilement observable en classe -l'espèce humaine! - découvrir l'une des facettes de la biodiversité: la diversité entre individus d'une même espèce.

Mini-projets phares:

* "Nettoyons la nature" avec les Centres Leclerc

* Recyclage du papier blanc (lien SIRTOM) 

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