Le vivre ensemble sera l'axe principal de l'année scolaire à venir selon le projet de classe pré-établi ici; plutôt d'actualité, non? (1)

Le défi-rentrée se raccroche donc à cette thématique et est de toute façon par essence coopératif puisque le but est d'impulser une dynamique de groupe dans l'entraide et la créativité.

Plusieurs idées glanées sur la toile:

Dix mois , Haddock et Clis un jour... proposent le puzzle de la classe: (quelle coopération!)

Je trouve l'idée sympa et le symbole fort. En plus, cela me permettrait de l'afficher à l'entrée de ma classe côté vestiaire pour que les "visiteurs" puissent connaître les élèves et l'esprit de la classe en un coup d'oeil!

Je changerai juste la mise en oeuvre en faisant travailler les élèves en tutorat (1 G.S avec 1 C.P) et en groupes en proposant des îlots de pratiques artistiques inspirant des techniques différentes (une première série de tables avec encre et pastels, un deuxième îlot avec crayons aquarellables et gommettes, un troisième avec tampons et feutres et un quatrième avec feutres posca et crayons de couleurs).

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Dans un esprit encore plus coopératif, cette idée du blog de l'école du bois:

Le jour de la rentrée et afin de lancer l'année, les élèves de la TPS au CM2 ont eu un défi à relever :

Créer de belles lettres en utilisant l'environnement de l'Ecole Des Bois pour recomposer le projet et le thème de l'année :VIVRE ENSEMBLE

Pour cela les élèves ont du travailler ensemble, coopérer et s'entraider afin de valider ce défi à 16h30 devant les parents venus nombreux admirer leur oeuvre collective.

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Pour les plus grands, Mallory et Maria proposent des défis mettant en lumière les intelligences multiples. On peut reprendre avec les plus petits le défi pyramide.

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Pour d'autres défis menés avec mes classes, c'est ici !

Il y en a pour tous les goûts puisque je choisis les défis en fonction de mes projets de classe. N'hésitez pas à me dire ce que vous en pensez pour COOPERER et faire évoluer les idées...

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