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Par Maîtresse Christine dans OUTILS le 22 Juillet 2011 à 16:38...commencent à être appréhendés, en phonologie puis combinatoire) et dès que les enfants sont près, nous attaquons la formulation de phrases. Les élèves construisent donc, à l'aide des étiquettes-mots, des phrases relatives ou non à l'album (nous travaillons sur l'histoire mais les...
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Blog à destination des enseignants, regroupant mes projets de classe, différentes recherches ainsi que les outils que j'utilise dans ma classe :
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Pépins et citron
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