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Voici le message que je donne aux parents de mes élèves en fin d'année en prévision de la rentrée à venir (j'aime bien m'organiser à l'avance donc je pars du principe que certains parents sont comme moi!):
Télécharger « matériel mot fin GS CP.docx »
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Voici à présent le message qui sera plié + collé dans le cahier de liaison à la rentrée. Pourquoi plié? Parce que la partie de droite est destinée à rester à la maison; il s'agit d'un mémo que les parents pourront afficher avec les numéros des écoles, les dates des vacances et les informations importantes:
Télécharger « Informations classe blog.docx »
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En échange de mes ressources, vous pouvez commander sur amazon via mon partenariat.
Pour vous, ça ne change rien, ça ne vous engage aucunement mais si vous commandez en cliquant sur ce lien et je gagne ainsi une petite participation qui me permet de réinvestir dans des albums de littérature de jeunesse... et d'alimenter des projets sur ce blog.
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Nouvelle répartition l'an prochain due aux effectifs et me voilà propulsée chez les C.P / C.E.1 ! Chouette, nouveaux défis en vue, même si la section des grands va me manquer... mais je pense décloisonner avec ma collègue de maternelle sur certains domaines afin de favoriser la liaison G.S/C.P.
Je recense ici les blogs de collègues de cette double section:
https://cpdesanleane.blogspot.fr/
http://casierdecathycp.eklablog.com
http://www.laclassedestef.fr/l-unite-et-la-diversite-du-vivant-fonctionnement-du-vivant-c21043700
http://sobelle06.eklablog.com/cp-ce1-a107695310
http://cartableliberty.fr/category/cycle-2/decouverte-du-monde/
http://www.jardinalysse.com/litterature-c436454
http://laclassedecorinne.eklablog.com
http://nausicaa76.eklablog.com
http://www.lamaitresseaime.fr/
http://pepiolealecole.eklablog.com
http://www.charivarialecole.fr/
http://paulettetrottinette.com
http://cancoillotte.eklablog.com
http://laclassedeludivine.eklablog.com/
https://laclassedameline.wordpress.com/
http://www.laclassededefine.fr/2017/07/28/100-jours-de-production-ecrite-au-cp/
http://maitressedelfynus.blogspot.fr/search/label/Outils%20pour%20le%20maitre
http://www.laclassededefine.fr
http://maisquefaitlamaitresse.com
http://nicolenipapier.eklablog.com/francais-4h-c26947076/8
https://trousseetcartable.blogspot.fr/
http://www.partagerdespratiques.be/
http://www.salle-des-profs.be/?page_id=2246
http://abc-applications.com/ipad.html
https://www.ludovia.com/2016/01/le-numerique-d-2016-a-lecole/
http://classetice.fr/spip.php?rubrique7
http://www.gommeetgribouillages.fr
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Quelques ressources préconisées par notre conseillère pédagogique et que je relaie ici pour en garder la trace:
"Auditor, Auditrix": c'est une ressource - conçue et mise en ligne par 3 collègues PE - pour travailler la compréhension de textes lus par l'adulte au CP: (voir mon article édité en août dernier à ce sujet ici )
http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/nouvelles-professionnalites/enseignants/collectif-de-travail-a-distanceUn nouvel outil " ANAGRAPH " permet de calculer la part directement déchiffrable par les élèves en fonction des enseignements déjà réalisés. Voici le lien :
http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/nouvelles-professionnalites/enseignants/anagraph-un-nouvel-outil-pour-les-enseignants-de-cp
Un site mêlant mathématiques, français et outils / ressources numériques, pouvant vous être utile - notamment en résolution de problèmes:http://www.ac-grenoble.fr/ien.st-gervais/mathsenvie/?lang=fr
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Je partage ici le lien d'Onaya qui a participé à l'élaboration d'un outil collaboratif en créant "des supports gratuits pour les enseignants afin de pouvoir mettre des mots puis gérer les troubles du comportement, développer la différenciation pédagogique, comprendre l'autisme ".
Le plus d'Accessiprof c'est que les mallettes peuvent être enrichies à tout moment.
Vous y trouverez
Des éléments pour comprendre, des exercices, des outils, des conseils faciles à mettre en place rapidement dans votre classe.
Profiter de ses outils et participer au projet (si vous le souhaitez) en cliquant sur ce lien : Mallette pédagogique
A retrouver aussi sur EDUSCOL
A venir la mallette Estime de soi et la mallette EIP.
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Mon projet de classe passe cette période par le thème de la différence.
Comme le précise Parcours lecture des Editions Accès, " Une des missions de l'école est de permettre à chaque enfant d'assimiler des valeurs, références communes et indispensables à une intégration dans la société. Ces valeurs fondamentales (liberté, égalité, fraternité, respect, tolérance, dignité, solidarité...) constituent le tissu social et l'unité d'une nation, doivent être travaillées dès l'école maternelle. La lecture est une entrée possible pour permettre aux enfants de comprendre les qualités humaines véhiculées dans les histoires, à élargir leurs perspectives sur les autres, à devenir plus tolérants". p. 90.
Ce thème sera décliné en deux parcours-lecture:
* Accepter et dépasser les différences:
* Comprendre ce que nous apporte la diversité:
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Voici les traces écrites pour le cahier de littérature en fin de période:
Télécharger « parcours lecture la différence.pdf »
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Sur le thème de Janvier et de la galette mais également sur les apparences trompeuses, voici la dernière exploitation qui permettra à mes C.P d'aborder la période sous un angle sympathique:
Livre à 0,80 € en cliquant sur l'illustration (éd.Lire c'est partir)
Ce matin, le loup, affamé, part à la recherche de son petit-déjeuner. Mais aucun des animaux qu’il croise ne fait l’affaire : le lapin est bien trop petit, le cochon plein de boue et le hérisson trop piquant. Lorsque soudain, le loup croise un Petit Chaperon rouge…
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Ce petit livre a vraiment de quoi séduire car à ce stade de l'année, le texte est parfait au niveau de la difficulté de lecture et en plus, son prix est dérisoire, de quoi équiper la classe à moindre frais (clic sur l'image pour accéder à "Lire c'est partir" avec l'exemplaire à 0,80 €.
Je vous propose les tapuscrits et les exercices liés à leur exploitation avec un découpage en 4 épisodes. Je conseille pour le dernier épisode de plier le tapuscrit de façon à ne pas dévoiler la fin trop vite.
Pour les élèves plus fragiles, vous trouverez le même support avec avec des aides visuelles. Je propose également 2 versions de difficultés au niveau des exercices:
Télécharger « Tapuscrit attention j arrive.pdf »
Télécharger « Tapuscrit attention j arrive aides.pdf »
Télécharger « exercices CP1.pdf »
Télécharger « exercices CP1aides.pdf »
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En outre, cet album permet de travailler sur l'intertextualité avec le conte du Petit chaperon rouge.
Enfin, vous trouverez d'autres exploitations de cette histoire avec des G.S chez Maîtresse Péperane.
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Pour débuter la seconde période et continuer sur le thème de la coopération, nous aborderons sous l'angle technique de la lecture un conte traditionnel:
Un petit lapin gris, par un jour de neige, trouve deux carottes. Il en mange une et porte l’autre au cheval, qui la porte au mouton, qui la porte au chevreuil...
Un conte qui exprime la solidarité et qui permettra d'introduire le projet sur le Téléthon...
* Télécharger « Tapuscrit du conte les bons amis.pdf » *
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* Télécharger « exercices CP1.pdf » *
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La partie compréhension de la lecture interviendra davantage sur une autre histoire et ses différentes versions :
( exploitation à venir sur le blog...)
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