-
* Lecture C.P *
Cette année, je vais procéder différemment en lecture. Jusqu'à présent, je travaillais l'aspect technique et la compréhension à partir d'un même support. Suite à une série d'animations pédagogiques sur la compréhension en lecture, je vais dissocier clairement les deux aspects pour clarifier les objectifs, notamment pour les élèves en difficultés... histoire de clarifier. Mon projet de classe va permettre d'asseoir les objectifs de compréhension en livrant une oralisation des histoires, ce qui est le propre de la tradition du conte.
* Période 1 *
Pour l'aspect lecture/technique, je vais sûrement utiliser l'excellent travail de Trousse et cartables qui propose 3 textes sur les Alphas et/ou celui de Bout de gomme.
Quant à l'aspect compréhension, je l'aborderai sous l'angle de mon projet de classe sur les contes.
* ~ *
*
-
Commentaires
2Isa57Vendredi 23 Août 2013 à 00:20Bonsoir et bravo pour ton site que j'aime beaucoup. Pourrais tu (si tu as le temps ou quand tu auras du temps), nous en dire un peu plus sur cette dissociation lecture compréhension et code (par rapport à tes animations), donner des références de livres ou autres..., qu'est ce qui est positif, qu'est ce que ça apporte en plus...
Côté manuels, J'ai eu en main un spécimen de la nouvelle méthode de lecture "pilotis" qui sépare lecture code et lecture compréhension avec des fichiers bien distincts. Mais pas de recul par rapport à cette méthode puisque le fichier de compréhension n'est pas encore sorti.
Pour ton projet conte, il y a les livres de Lili Boulay "magie des contes"ou "miroir des contes", ds lesquels on trouve des contes de tradition orale. Ils ne sont plus édités mais moi je les ai trouvés sur priceminister. Si tu ne les trouves pas, et si tu es intéressée, je peux t'envoyer les photocopies de certains contes.
Merci encore pour tout le partage de ton travail et bon courage pour la reprise.
Isabelle
3Maîtresse Christine
Vendredi 23 Août 2013 à 11:06
Merci pour ces gentils messages. Je retiens tes références et propositions, Isabelle... c'est très sympa.
Suivre le flux RSS des commentaires
Ajouter un commentaire
-
Blog à destination des enseignants, regroupant mes projets de classe, différentes recherches ainsi que les outils que j'utilise dans ma classe :
* G.S/ C.P/ C.E.1 *
(2020 ~ 2021)
*
Années précédentes:
* C.P / C.E.1 / C.E.2 *
* C.P/ C.E.1 *
* G.S / C.P *
* M.S / G.S *
* Maternelle unique *
C.E.2 / C.M.1 / C.M.2
Brigade
C.M.1
En échange de mes ressources, v ous pouvez commander sur amazon via mon partenariat.
*
Vous commandez en cliquant sur ce lien et je gagne ainsi une petite participation qui me permet de réinvestir dans des albums de littérature de jeunesse.
clic~clic
merci !
offre gratuite!
~ * ~
A noter:
Enfin, comme toute blogueuse, j'apprécie les commentaires qui en plus de motiver l'alimentation de ce blog, me permettent de progresser dans ma pratique! Ca ne prend pas beaucoup de temps au vu du gain que vous appréciez peut-être dans l'utilisation de mes outils...
* ~ *
Enregistrer
-
Pépins et citron
-
-
-
P1 P3 ecriture eleves enfant episode espace galette jeu jour langage lecture loup organisation outil outils periode petit porte-manteaux poucette princesse programmation projet projet de classe rentrée ressources scribd script semaine tablette text vivre ensemble émotions étiquettes
Voir tous les tags
-
Envie de vous évader à la mer ou à la montagne?
Je loue 2 studios à Cap Esterel et Praz-de-Lys:
https://www.facebook.com/profile.php?id=100070686534072
-
Créer mon blog
Rô merci c'est trop gentil
Je dissocie aussi les deux, le travail sur le code qui amène la lecture et le travail sur la littérature pour la compréhension.
Bon, là pour le démarrage, je fais de la "révision" des mots appris en GS...